Teresinha , Que Horas São?

Nas inúmeras oportunidades que tenho de estar conversando com minha mãe, ela sempre remota para seus tempos de criança e desanda a contar histórias de sua vida.

A escolhida dessa oportunidade foi como aprendeu a saber as horas no relógio. Analógico, pois em sua época nem se pensava em ter nada digital.

Moradora na década de 1940 defronte ao Palácio do Governo e ao lado de uma das principais igrejas de sua cidade natal, conta ela que o então padre da igreja comprou um grande relógio e o colocou na torre principal, que dava para ser visto do quintal de sua casa.

Os tios de minha mãe, na sua maioria professores da excelente rede pública da época, a ensinava no que podiam e assim Teresinha ia adquirindo conhecimento e estudo.

Para que ela aprendesse a ler as horas, perguntavam de tempos em tempos, que horas o referido relógio estava marcando. E assim, com esse investimento no saber, minha mãe aprendeu rapidamente.

Mas este post vai muito além de como minha mãe aprendeu a ler as horas.

A pergunta é: Quanto tempo de qualidade temos passado com nossos filhos, sobrinhos ou crianças em geral? O que estamos ensinando para esses baixinhos em relação a vida, no saber, na instrução das letras?

Estamos transferindo esse momento prazeroso e de aprendizado mútuo para as escolas e para professores que não necessariamente tem condições com 20 a 30 crianças em uma única sala.

Creio que começa em casa a oportunidade de darmos aos nossos filhos o prazer da convivência, do iniciar o saber e do sentido de vida que queremos dar a eles.

Transferir essa função aos mestres é injusto, tanto para as crianças quanto para os professores que já são verdadeiros heróis nos tempos atuais.

Em Provérbios no capítulo 22 verso 6 diz: ´´Educa a criança no caminho que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele``.

Encorajo a todos que possam desfrutar de mais tempo de conhecimento, descobertas e um mundo de percepções ao lado das crianças.